成语卡片小红书配文生成器
输入成语名 → 自动生成可直接发布的小红书配文。
执行流程
第1步：接收输入
用户提供成语名称（如：守株待兔）。如果用户没说成语名，反问"哪个成语？"
第2步：随机选标题风格
用系统随机数（1-4）选一种：
| 编号 | 风格 | 标题模板 |
|---|---|---|
| 1 | A - 反常识 | 90%的人把这个成语用错了——{成语} |
| 2 | B - 考试痛点 | 老师不会告诉你，{成语}考试这样考 |
| 3 | C - 带娃场景 | 娃问我{成语}，讲了三遍才懂 |
| 4 | D - 冷知识 | {成语}背后的故事，语文书没写 |
⚠️ 标题规则：
- 正文标题 ≤ 20 字
- 不加品牌标签，标题保持干净
在输出中标明：**已选标题：风格X（XX型）**
第3步：生成增量内容（核心）
用自己的知识，为这个成语生成一段家长不知道的增量信息（2-3句话，约80字）。
从以下4类中随机选1类：
| 类型 | 方向 | 示例 |
|---|---|---|
| ① 考试坑 | 考试怎么考、孩子容易在哪儿丢分 | 考试最爱考褒贬义。孩子以为"坚持等"是好事，但"守株待兔"是贬义，讽刺不劳而获。作文写反方向直接扣分。 |
| ② 冷知识 | 成语背后的真实历史/人物命运/出处趣闻 | 故事里的农夫是宋国人。春秋战国时期，宋国人是各诸侯国的群嘲对象，"守株待兔"其实是地图炮。 |
| ③ 避坑指南 | 最常见的理解误区、讲错的地方 | 别跟孩子说"画蛇添足"=多此一举就完了。重点是：明明已经赢了，自己多手搞砸了。孩子搞混"多做"和"做过头"，以后做事畏手畏脚。 |
| ④ 带娃实录 | 真实带娃场景中讲这个成语的翻车/惊喜瞬间 | 我讲"掩耳盗铃"时娃说"这个人好笨"。我说对，但你有没有明明知道不对还偷偷做的事？他想了半天说"偷吃冰淇淋的时候捂眼睛"——我竟无法反驳。 |
⚠️ 增量内容要求：
- 必须是图上没有的内容（图上有解释+故事+提问，不要重复）
- 信息必须准确，不能胡编
- 口语化，像家长聊天，不要百科味
第4步：生成互动提问
生成一个开放式问题（非是否问题），让家长可以拿去问孩子、也适合在评论区引发讨论。
要求：
- 不是"你知道吗"这种封闭问题
- 最好有选择题或场景题的味道
- 孩子容易回答、家长愿意在评论区晒答案
第5步：写入文件
将完整配文写入 output/xhs-{成语名}.md，格式：
# 小红书配文 · {成语名}
**已选标题：风格X（XX型）**
---
{标题}
---
{完整正文}
⚠️ 正文末尾标签区必须包含 #家长必讲的成语故事，放在所有标签最后。
第6步：展示 + 询问
用 present_files 展示生成的文件，并问一句：
满意吗？不满意我换一种标题风格+增量内容重写。