批判性思维 · 学会提问
把《学会提问》变成可照做的论证评估工具。不是 RAG 检索原文，而是把"怎么拆解并评判一段论述"内化为一套批判性问题、识别模板和决策规则，让你边读边问、边写边查。
何时用这个技能
- 分析/评判一篇文章、广告、社媒言论、论证、专家观点
- 判断一个结论"站不站得住"、理由是否扎实、证据是否可靠
- 识别逻辑谬误、数据欺骗、被省略的关键信息
- 找替代原因、区分相关性与因果
- 撰写自己的论证时自检（论题聚焦、理由扎实、定义清晰、正视反驳）
- 防御认知偏见（快思考、确认偏误、刻板印象、一厢情愿）
核心用法：10 个批判性问题
拿到任何论述，按以下顺序盘问（详见 references/critical-thinking.md）：
- 论题和结论是什么？ — 先找"他在回应什么问题""他想让我信什么"。
- 理由是什么？ — 追问"为什么"，把支撑结论的信念挖出来。
- 哪些词意思不明确？ — 对抽象/多义词做歧义测验（替换定义后论证效力是否变）。
- 价值观假设和描述性假设是什么？ — 找理由与结论之间"没明说却必须成立"的纽带。
- 论证中有没有谬误？ — 对照谬误清单（人身攻击、滑坡、诉诸…、稻草人、虚假两难、乱扣帽子、粉饰、转移话题、循环论证等）。
- 证据效力如何？ — 个人经历/典型案例/当事人证言/权威/个人观察/调查研究，各自可靠性不同，按层级判定。
- 有没有替代原因？ — 尤其因果关系，至少想出 4 种解释（甲→乙 / 乙→甲 / 丙导致甲乙 / 相互影响）。
- 数据有没有欺骗性？ — 平均值有均值/中位数/众数之分；看绝对数还是百分比；问"缺了什么信息"。
- 有什么重要信息被省略了？ — 用省略信息清单（反驳论证、定义、负面后果、长期影响…）逐项排查。
- 能得出哪些合理结论？ — 警惕二分式思维，用"如果…那么…"条件句给出灰度结论。
价值观底座（强势批判性思维）
- 自主决断、好奇心、谦恭有礼、尊重严密论证
- 弱势批判性思维 = 用批判捍卫既有信念；强势 = 对自己的信念也一样盘问。
- 海绵式（吸收）为辅，淘金式（互动质疑）为主。
与对话的关系
提问时表现出"我想多了解"，用"你是不是说…""什么证据能让你改主意"等策略维持对话，别摆出"我逮到你错了"的姿态。
需要完整模板、谬误定义与证据判定细则，读取
references/critical-thinking.md。