360 Secure SkillHub
360 安全技能中心

results-cohesion-flow-checker

面向英文心理学/神经科学论文,按连接词与过渡语、句间衔接、段落连贯、信息流四个维度逐段诊断 Results 部分,输出 1–5 分评分表、原文问题引用、修改建议、基于真实文献例句的示范改写,并附转介提示与修改优先级。

bhlia
bhlia
热度 15.73
最近更新 2026-08-24 22:29:08
分类:效率依赖:内部调用大模型应用场景:校对润色 / 报告撰写 / 研究

安装技能

复制下面的话术发给你的 Agent,它会通过 secure-skills 检索并安装该技能。

执行命令安装此 skill: npx secure-skills-cli add results-cohesion-flow-checker
Metadata
name
results-cohesion-flow-checker
description
Diagnose and score cohesion & flow writing quality in the Results section of English psychology/neuroscience papers. Use when checking or reviewing a Results section for: (1) connectives and transitions, (2) sentence-to-sentence cohesion (reference chains, lexical recurrence), (3) paragraph coherence (topic sentences, paragraph progression, closing sentences), and (4) information flow (given→new, topic continuity). Produces a per-dimension 1–5 score report with quoted problem sentences, revision advice, and model rewrites drawn from real published examples.

Results Cohesion & Flow Checker

检查英文心理学/神经科学论文 Results 部分的**衔接与连贯(cohesion & flow)**写作质量。 输出四维评分 + 问题定位 + 修改建议 + 基于真实文献例句的示范改写。

Scope(技能边界)

本技能检查(四维):

  1. 连接词与过渡语(connectives & transitions):追加/对比/顺承/总结类过渡语的恰当使用
  2. 句间衔接(sentence-to-sentence cohesion):指代链(this/these/such + 名词)、词汇复现与同义复现
  3. 段落连贯(paragraph coherence):主题句、段落推进逻辑、段末收束句
  4. 信息流(information flow):given→new 排序、话题延续(topic continuity)

本技能不检查(发现时在报告末尾以一句话「转介」,不扣分):

  • 篇章结构/小节组织 → results-structure-diagnoser
  • 统计报告与 APA 格式 → results-statistics-convention-checker
  • 时态与语法 → results-tense-grammar-checker
  • 学术词汇与搭配 → results-vocabulary-lexis-advisor
  • Hedging 与过度声称 → results-claim-hedging-checker

Workflow

Step 1 — 定位并切分 Results 部分

  • 在稿件中定位 Results(含 "Results and discussion" 融合节)的起止。
  • 按小节标题(subsection headings)→ 段落 → 句子三级切分,给每个段落编号(P1, P2, …)便于报告定位。
  • 若用户只提供片段,则按所给文本切分并在报告中注明范围。

Step 2 — 逐段做四维诊断

对每个段落,按以下四个维度检查(判定依据与 1/3/5 分锚点详见 references/rubric.md):

D1 连接词与过渡语

  • 段内/段间是否有显式逻辑标记(Additionally, In contrast, However, Nevertheless, Thus, Taken together…)?
  • 过渡语逻辑关系是否与实际一致(警惕 however/therefore 误用)?
  • 是否堆砌过渡语或全段无任何过渡标记?
  • 对照锚点:rubric.md §D1。

D2 句间衔接

  • this/these/such 是否带名词("these scores"、"such effects")且指代对象明确?
  • 关键词是否跨句复现(lexical chain),还是每句换术语造成断裂?
  • 缩写是否先定义后使用,关系从句(which…)指代是否清晰?
  • 对照锚点:rubric.md §D2。

D3 段落连贯

  • 每段首句是否为主题句,明示本段分析目的("To test whether…, we conducted…" / "Next, we examined…")?
  • 段内句子是否服务于该目的(总→分、总体关联→分解检验)?
  • 段末是否有收束句("Taken together…" / "These results support our hypothesis that…")?
  • 对照锚点:rubric.md §D3。

D4 信息流

  • 句首是否优先放旧信息(given),新信息置于句尾(new)?
  • 相邻句是否保持话题延续(同题链),新话题开启时是否有过渡标记?
  • 是否存在"新信息出现在句首"造成的话题断裂?
  • 对照锚点:rubric.md §D4。

Step 3 — 对照清单逐项打勾

加载 references/checklist.md,对全文逐项核对(每项可判定为 通过/不通过/不适用), 统计各维度未通过项,作为 Step 4 评分的依据之一。

Step 4 — 输出诊断报告

按 assets/report_template.md 输出:

  • 总体评分表(四维各 1–5 分;评分对照 references/rubric.md 锚点)
  • 逐维诊断:问题列表按「原文引用 → 问题说明 → 修改建议 → 示范改写」呈现
  • 示范改写优先从 references/examples.md 选取最接近的正例作为范式(保留其溯源标注), 也可参照 examples.md 中的「问题句 → 修改后」constructed 对照
  • 报告末尾:转介提示(属于其他技能的问题)+ 修改优先级排序(高/中/低)

When to load reference files

文件 加载时机
references/rubric.md Step 2 诊断打分前必读;需要 1/3/5 分锚点描述和扣分项清单
references/checklist.md Step 3 逐项核对时加载
references/examples.md Step 4 撰写示范改写时按需检索对应维度的正例
assets/report_template.md Step 4 输出报告时加载,严格按模板结构填写

Notes(中文提示)

  • 所有示范改写的正例必须来自 references/examples.md(例句逐字取自 8 篇真实论文 Results,含溯源标注),禁止编造。
  • 构造的问题句仅用于对照教学,报告中引用时须标注 "constructed example"。
  • 评分锚点:5 = 优秀范例水平(接近 notes 中例句),3 = 合格,1 = 严重问题。